מוצריFast ForWord® מבוססים על למידה פרטנית, בקצב אישי, בלווי משוב ותמיכה. במסגרת אקדמית, בית ספרית, מקצועית, או ביתית. כל תלמיד לומד באופן פרטני מול מחשב, ומהתגובה הראשונה המערכת האינטראקטיבית מתאימה עצמה לנקודות החוזק והחולשה של התלמיד ומקצה לו משימות בהתאם. כל לקוח העובד בתוכנה מנוטר "און ליין" ע"י חברת ובהתאם לצרכיו ניתנים לו הדרכה ושירות מקצועי: המורה / התלמיד / ההורה יוכל לקבל בפרקי זמן קבועים דו"חות התקדמות מפורטים, ומשוב לגבי עבודת התלמיד.
כל התוכנות מוצגות בגרפיקה מרהיבה ומשעשעת. בתוכן מובנית מערכת משוב לתלמיד באופן שמשאיר את התלמיד מאותגר אך לא מתוסכל
התוכנה לשיפור שטף קריאה Scientific Learning’s Reading Assistant™מתפקדת כמורה פרטי סבלני, המאזין כיצד התלמיד קורא קריאה קולית באנגלית, מתקן אותו על פי הצורך, מסביר מילים חדשות ועורך לו בחנים בהבנת הנקרא. זאת, באמצעות מערכת מתקדמת לזיהוי קול, ובאמצעות מאות קטעי קריאה בתחומים שונים ובדרגות קושי מגוונות.
התוכנהבנויה כך שהתלמיד יכול להקשיב בשלב ראשון לדוגמא של קריאת הקטע, לבחור מילים לא מוכרות ולשמוע איך יש להגות אותן ומה הפירוש שלהן, להקריא טקסטים בקריאה קולית למחשב תוך שהמחשב 'מאזין' לקריאתו ומסייע ע"י אמירה קולית של המילה כאשר מאתר שהלומד מתקשה בפענוח המילה. התלמיד יכול עוד להקליט את עצמו מקריא ולהבחן בהבנת הנקרא.
בסוף כל אימון ניתן לבדוק את רמת ההתקדמות הכללית, ולפי קטגוריות: שטף קריאה, ציון בבחנים, וכמות קריאה.
תוכנה זו מותאמת להתקנה על המחשב הביתי, לתלמידים משלב קריאה ועד מבוגרים.
התוכנה מתאימה למכללות ולמוסדות חינוך והוראה המעוניינים לקדם את תלמידיהם למצויינות באנגלית.
לבתי ספר - מערכת זו מאפשרת לכיתה בה הילדים עובדים עם התוכנית לקבל מערכת שיעורים פרטניים, עם המשוב וההתקדמות האישית – גם כאשר הכיתה רבת משתתפים ובה מורה אחד. המורה מקבל מידע מרוכז על תפקוד כל התלמידים בתחילת התוכנית, בסוף התוכנית ובאילו תחומים עדיין צריך לקדמם לאחר סיום התוכנית.
מוצרי Fast ForWord® , מבוססים על למידה פרטנית, בקצב אישי, בלווי משוב ותמיכה. במסגרת אקדמית, בית ספרית, מקצועית, או ביתית. כל תלמיד לומד באופן פרטני מול מחשב, ומהתגובה הראשונה המערכת האינטראקטיבית מתאימה עצמה לנקודות החוזק והחולשה של התלמיד ומקצה לו משימות בהתאם. כל לקוח העובד בתוכנה מנוטר "און ליין" ע"י חברת ובהתאם לצרכיו ניתנים לו הדרכה ושירות מקצועי: המורה / התלמיד / ההורה יוכל לקבל בפרקי זמן קבועים דו"חות התקדמות מפורטים, ומשוב לגבי עבודת התלמיד.
Language Basics– מתאים לגילאים צעירים. שלוש תוכניות שאינן מוגבלות לשפה ספציפית ועובדות על מיומנויות של: תפיסה שמיעתית, מוטוריקה עדינה, זיכרון עבודה, קשב מתמשך (חזותי ושמיעתי), עיבוד שמיעתי וחזותי, רצף ארועים ותאום עין יד. התקדמות התלמיד מוערכת ומדווחת ע"י מערכת Fast ForWord – Progress Tracker.
בנוסף ללימוד אנגלית, מוצר זה עשוי להתאים לטיפול בילדים המתקשים בעיבוד שמיעתי במסגרת טיפול מקצועי של קלינאי תקשורת.
Language– משתתפים המתקשים בקריאת אנגלית הזקוקים לפיתוח מיומנויות קוגניטיביות ושפתיות ההכרחיות לשיפור רמת הקריאה, יפיקו תועלת מהתרגילים שמציע מוצר Fast ForWord® - Language. מוצר זה מתאים לקוראים אנגלית ברמת מתחילים, המכירים את האותיות באנגלית ומסוגלים לעקוב אחר הוראות פשוטות באנגלית. מוצר זה מורכב משבע תוכנות שונות העובדות במקביל, ע"פ צורכי התלמיד, על המיומנויות הבאות: עיבוד שמיעתי מדויק של צלילים, מודעות פונולוגית, זיהוי שמיעתי של מילים, מורפולוגיה וסינטקס, האזנה, הבנת הנשמע, זיכרון עבודה, עבודה ע"פ רצף, קשר בין צליל לסמל ויזואלי, מיקוד קשב וקשב מתמשך. התקדמות התלמיד מוערכת ומדווחת ע"י מערכת Fast ForWord® – Progress Tracker . חלק מהמשימות במוצר זה אינן מוגבלות לשפה ספציפית, כך שגם מוצר זה עשוי להתאים לטיפול בילדים המתקשים בעיבוד שמיעתי במסגרת טיפול מקצועי של קלינאי תקשורת.
Language to Reading– מוצר זה ממשיך לפתח כישורים קוגניטיביים וכישורים שפתיים אותם מתרגלים במוצר Fast ForWord® - Language. מוצר זה מתאים לתלמידים שסיימו את העבודה עם מוצר Language, המכירים את האותיות באנגלית ומסוגלים לעקוב אחר הוראות פשוטות באנגלית - ומוכנים לשלב התרגול הבא. מוצר זה מורכב מחמש תוכנות שונות העובדות, ע"פ צורכי התלמיד, על המיומנויות הבאות: ארגון שפתי, עיבוד שמיעתי מדויק, ניתוח מבנה מילה, התאמה בין פונמה לגרפמה, שטף פונולוגי, האזנה, הבנת הנשמע, זיכרון עבודה, עבודה ע"פ רצף, עיבוד מקביל של גירויים חזותיים ושמיעתיים, מיקוד קשב וקשב מתמשך. התקדמות התלמיד מוערכת ומדווחת ע"י מערכת Fast ForWord® – Progress Tracker
מערכת לבוגרים – נוער וסטודנטים, המעוניינים לשפר את רמת השליטה בשפה האנגלית
מוצרי ®Fast ForWord , מבוססים על למידה פרטנית, בקצב אישי, בלווי משוב ותמיכה. במסגרת אקדמית, בית ספרית, מקצועית, או ביתית. כל תלמיד לומד באופן פרטני מול מחשב, ומהתגובה הראשונה המערכת האינטראקטיבית מתאימה עצמה לנקודות החוזק והחולשה של התלמיד ומקצה לו משימות בהתאם. כל לקוח העובד בתוכנה מנוטר "און ליין" ע"י חברת ובהתאם לצרכיו ניתנים לו הדרכה ושירות מקצועי: המורה / התלמיד / ההורה יוכל לקבל בפרקי זמן קבועים דו"חות התקדמות מפורטים, ומשוב לגבי עבודת התלמיד.
Literacy- מוצר זה תוכנן תוך חשיבה על תלמידים בוגרים – החל מהתכנים ועד אופן ההגשה העיצובי. במוצר זה שש תוכנות שונות, הכוללות תרגילים לבניית כישורים קוגניטיביים, כישורים שפתיים ומיומנות קריאה באנגלית. התלמיד מתרגל מבנים לשוניים מתקדמים, נדרש למיומנות האזנה גבוהה לצורך משימות הבנת הנשמע, ונחשף לאוצר מילים ברמה גבוהה, הכולל תכנים מגוונים – גם מתחומי המתמטיקה והמדע. התוכנות עובדות במקביל, ע"פ צורכי התלמיד, על המיומנויות הבאות : האזנה מדויקת, רצף שמיעתי, שטף פונולוגי, דיוק פונולוגי, מדדים שונים של קשב וזיכרון, זיהוי מילים המוצגות בערוץ שמיעתי, מעקב אחר הוראות והעשרת אוצר מילים. המערכת בנויה כך שהתלמיד נשאר מאותגר אך לא מתוסכל. במוצר זה ישנם פריטי תרגול, ואפשרות כניסה לכלי מילוני המלמד מילים חדשות באמצעות תמונה והסבר מילולי. כך, ניתן להעשיר את אוצר המילים ובו זמנית לתרגל את המילים בהקשר רחב יותר – מה שתורם להצלחה מהירה. התקדמות התלמיד מוערכת ומדווחת ע"י מערכת Fast ForWord® – Progress Tracker Literacy Advanced- מוצר זה תוכנן תוך חשיבה על תלמידים בוגרים – החל מהתכנים ועד אופן ההגשה העיצובי. מוצר זה מאפשר ללומדים להמשיך ולחזק את המיומנויות הבסיסיות - הקוגניטיביות והשפתיות, הנדרשות לשיפור רכישת השפה האנגלית, אותם תרגלו במוצר Fast ForWord® Literacy. מוצר זה מורכב מחמש תוכנות שונות העובדות במקביל, ע"פ צורכי התלמיד, על המיומנויות הקוגניטיביות הבאות: מיקוד קשב ושימור קשב לאורך זמן, עבודה ע"פ רצף מורכב של משימות, זיכרון שמיעתי וזיכרון חזותי. המיומנויות השפתיות העיקריות אותם מתרגלים במוצר זה הן הבנת הנשמע ויישום חוקים לשוניים בשפה האנגלית. מיומנויות בסיסיות לשיפור קריאה מתורגלות ע"י פריטי מודעות פונולוגית, קידוד וזיהוי מילים. התקדמות התלמיד מוערכת ומדווחת ע"י מערכתFast ForWord®– Progress Tracker
מערכת ממוחשבת לשיפור קריאה והבנת הנקרא Fast ForWord® to Reading
המערכת מחולקת לשש תוכניות שונות ע"פ רמת הקריאה של התלמיד. בכל התוכניות, התקדמות התלמיד בקצב אישי, אינטראקטיבית. המערכת מקצה ללומד משימות ע"פ תגובותיו לאורך תרגול המשימות השונות. הלקוח יקבל דוחו"ת התקדמות ע"פ תפקודו, הישגיו והשתתפותו – הנמצאים בפיקוח חברת וכן המלצות מקצועיות להמשך תרגול.
Reading Prep– מוצר זה הנו הראשון בסדרת הקריאה ומהווה הכנה לקריאה. במוצר זה שש משימות שונות העובדות יחד על פיתוח המיומנויות הנדרשות ללמידה יעילה: מיקוד קשב חזותי, זיהוי תבניות ויזואליות, תפיסה שמיעתית, מוטוריקה עדינה, תאום עין יד, מעקב אחר הוראות מילוליות, קידוד, הכרת מושגים בסיסיים באנגלית, קישור בין שם אות לצליל, כתב – דפוס, מודעות פונולוגית, זיכרון מרחבי, הבנת מבנה הא-ב באנגלית, זיכרון עבודה, שימור קשב מתמשך, עבודה ע"פ רצף.
המוצר בנוי משש משימות שונות ומאות תרגילים ברמת קושי עולה, המתאימה עצמה להתקדמות התלמיד.
Reading 1– מוצר קריאה ראשון, הבונה מיומנויות בסיס לרכישת קריאה בדגש על מודעות פונולוגית, קידוד והגברת המוטיבציה לקריאה באנגלית. בנוסף, מתרגל המוצר מיומנויות קוגניטיביות כגון זיכרון, מדדים שונים של קשב, עיבוד שמיעתי ועיבוד חזותי, עבודה ע"פ רצף, הבנת הנקרא ברמת משפט ופסקה, הרחבת אוצר המילים באנגלית ואיות.
המוצר בנוי משש משימות שונות ומאות תרגילים ברמת קושי עולה, המתאימה עצמה להתקדמות התלמיד
Reading 2– מוצר קריאה ברמה 2, מבסס מיומנויות קריאה ראשונות באנגלית תוך שימת דגש על יישום מודעות פונולוגית ואסטרטגיות קידוד. מוצר זה משפר קריאת מילים בודדות, והבנת הנקרא של משפטים הבנויים ממילים שכיחות, הנקראות כפי שהן כתובות (ללא יוצאי הדופן הקיימים בשפה האנגלית). בנוסף, מבסס מוצר זה מיומנויות כגון: זיהוי התבנית הכתובה של מילים, איות, העשרת אוצר מילים באנגלית, מדדים שונים של קשב וזיכרון (מיקוד קשב חזותי, קשב סלקטיבי, קשב מתמשך, זיכרון עבודה, שליפה מזכרון לטווח ארוך), עיבוד חזותי ועיבוד שמיעתי.
המוצר בנוי משש משימות שונות ומאות תרגילים ברמת קושי עולה, המתאימה עצמה להתקדמות התלמיד.
Reading 3– מוצר קריאה ברמה 3, המבסס קריאה יעילה, תוך שימת דגש על זיהוי התבנית השמיעתית של מילים, הצורה החזותית של המילה הכתובה ומשימות איות מגוונות. מוצר זה מעשיר אוצר מילים ומתרגל משימות הבנת הנקרא באנגלית. בנוסף, מבסס מיומנויות כגון: קידוד, אוטומטיזציה בקריאה, גמישות בקריאה תוך התיחסות להקשר, סינטקס ומורפולוגיה, קישור בין אות לצליל, חשיבה לוגית, אסטרטגיות לתרגול משימות הבנת הנקרא, מודעות פונולוגית, שליפת מילים מזכרון לטווח ארוך, זיכרון עבודה, מדדים שונים של קשב, חשיבה מילולית, עיבוד חזותי ושמיעתי ועבודה ע"פ רצף.
המוצר בנוי משש משימות שונות ומאות תרגילים ברמת קושי עולה, המתאימה עצמה להתקדמות התלמיד.
Reading 4– מוצר קריאה ברמה 4, לתלמידים הקוראים אנגלית ברמה טובה. המוצר מרחיב מיומנויות קריאה, תוך שימת דגש על יישום ידע לגבי תבניות מילים באנגלית, מבנה של מילים, מבנה משפט, וחוקי צירופים לא שכיחים - לצורך שיפור הבנת הנקרא. בנוסף, מבסס מוצר זה מיומנויות כגון: קידוד, העשרת אוצר מילים באנגלית, איות, התאמה בין אות לצליל, הבנת הנקרא, מבנים לשוניים של אנגלית דבורה, מדדים שונים של קשב וזיכרון ועבודה ע"פ רצף.
המוצר בנוי משש משימות שונות ומאות תרגילים ברמת קושי עולה, המתאימה עצמה להתקדמות התלמיד.
Reading 5 - מוצר קריאה לקוראים אנגלית ברמה מתקדמת. מטרתו להמשיך ולהרחיב מיומנויות קריאה תוך שימת דגש על דיוק בקריאה ושטף קריאה, ניתוח פונמי, קידוד ואיות, העשרת אוצר מילים, שיפור מיומנויות חשיבה מילולית והסקת מסקנות עקיפה מן הכתוב.
דו"חות התקדמות – מערכת Progress Tracker
Fast ForWord® Progress Tracker הנו כלי לניתוח מידע "on line" לגבי תהליך העבודה וההישגים של תלמידים העובדים עם מוצרי Fast ForWord®. מערכת זו מספקת לחברת "כפיים" דו"חות ב'זמן אמת' לגבי יישום המוצר בשטח ולגבי התקדמות התלמיד במדדים השונים.
מתוך המידע שמערכת זו מפיקה ינתן שירות מקצועי ללקוח. באמצעות מערכת זו, חברת תספק ללקוח דו"חות התקדמות תקופתיים, המרכזים את כל הנתונים מעבודת התלמיד במוצר, בתקופה האמורה. כמו כן ינתן ייעוץ, במידה ויאותר תלמיד העובד בתוכנית שאינה תואמת את רמתו / סיום עבודה בתוכנית / תלמיד נעדר / תלמיד חסר מוטיבציה / נקודות חוזק ונקודות חולשה וכלי תרגול אפשריים נוספים. מערכת זו מאפשרת לחברת מעקב אחר יישום נכון של המוצר בשטח, לצורך השגת מטרות ויעדי הלקוח ולשם הצלחת הלומדים באמצעות Fast ForWord® . סגנון הדו"חות ותוכנם משתנה ע"פ מטרות הלקוח. לדוגמא, לתוכנית Fast ForWord® המתנהלת בבית ספר תיכון : מנהל/ת בית ספר – יוכל לקבל דו"חות תקופתיים המתארים את התקדמות התלמידים בתוכנית ע"פ כיתות, המורה בכיתה יוכל לקבל דו"ח תקופתי עבור כל תלמיד, המפרט את התקדמותו בכל אחד מהתחומים. הורי הילדים המשתתפים בתוכנית יוכלו לקבל גרף המתאר את התקדמות הילד בתחילת התוכנית ולאחר פרק זמן שעובד בה, התלמידים יוכלו לקבל דו"חות מאויירים המתארים את הנקודות שצברו על נוכחות, השתתפות והישגים, המפקח/ת האזורית – תוכל לקבל תמונה כללית על התנהלות התוכנית בבתי הספר שתחת פיקוחה וכן הלאה.
דוגמא לדו"ח התערבות, המציין אילו התערבויות חינוכיות יש לבצע בקבוצת הלומדים. למי צריך להחליף תוכנית לתוכנית מתאימה יותר לרמתו/ להתערב לצורך בירור מוטיבציה של התלמיד/ מתי תלמיד סיים תוכנית אחת והגיע זמנו לעבור לתוכנית מתקדמת יותר / איזה אחוז מהתוכנית התלמיד השלים/ אחוז ההשתתפות של התלמיד ועוד. דו"חות אלה יתקבלו בחברת באופן אוטומטי לגבי כל תלמיד העובד עם המוצר ובהתאם ינתנו המלצות לתלמיד / לצוות החינוכי.
דוגמא לדו"ח שבועי לתלמידים בבית הספר.
הדו"ח מתאר את ההישג הכללי, אחוז הנוכחות ואחוז ההשתתפות הכללי.
בנוסף, מתאר לגבי כל אחת מהמשימות איזה אחוז מתוכה השלים השבוע, וביחס לזמן שעבד במוצר עד כה.
פרוטוקול תרגול
מחקרים במדעי המוח מדגישים את החשיבות של תדירות ואינטסיביות התרגול כדי לבנות ולחזק מיומנויות חדשות.
הפרוטוקולים המומלצים לעבודה עם המערכת מבוססים על עקרונות אלה.
בימים אלה חוקרת חברת Scientific Learning פרוטוקול של 3 ימים בשבוע. בקרוב התוצאות!
הקורס הממוחשב מבית Scientific Learning המיושם ע"י כפיים, מתאים ללומדי אנגלית במגוון רמות. החל מלומדים צעירים המתקשים ברכישת האנגלית ועד מצטיינים באנגלית, דוברי אנגלית כשפת אם, סטודנטים ובוגרים.
ובהתאם לצרכיו ניתנים לו הדרכה ושירות מקצועי: המורה / התלמיד / ההורה יוכל לקבל בפרקי זמן קבועים דו"חות התקדמות מפורטים, ומשוב לגבי עבודת התלמיד. .jpg)
וכן המלצות מקצועיות להמשך תרגול.
